เทคนิคการเรียนภาษา

 4 ทริค อยากเก่งภาษา ต้องทำยังไง?

1. ใช้ช่องทางออนไลน์ให้เป็นประโยชน์ เช่นการเรียนออนไลน์ หรือหาเพื่อนต่างชาติในโลกโซเชียลก็เป็นการฝึกษาได้
2. 1ฟังเพลง อ่านหนังสือ ดูหนัง ซีรี่ย์ที่เป็นภาษาอังกฤษ ...
3. 2จดศัพท์ใหม่ๆที่เพิ่งเคยเจอ ...
4. 3ฝึกพูดคุยกับตัวเองหน้ากระจก (ไม่ได้บ้านะ) ...
5. 4เขียนภาษาอังกฤษบ่อยๆ
6. 
   
   
   อ้างอิง https://www.boostup.in.th/content/263
7. 
   

เนื้อหาหน่วยการเรียนรู้ที่2

 นวัตกรรม หมายถึงการทำงานสิ่งต่าง ๆ ด้วยวิธีใหม่ ๆ และยังอาจหมายถึงการเปลี่ยนแปลงทางความคิด การผลิต กระบวนการ หรือองค์กร ไม่ว่าการเปลี่ยน

นั้นจะเกิดขึ้นจากการปฏิวัติ การเปลี่ยนอย่างถอนรากถอนโคน หรือการพัฒนาต่อยอด ทั้งนี้ มักมีการแยกแยะความแตกต่างอย่างชัดเจน ระหว่างการประดิษฐ์คิดค้น ความคิดริเริ่ม และนวัตกรรม อันหมายถึงความคิดริเริ่มที่นำมาประยุกต์ใช้อย่างสัมฤทธิ์ผล (Mckeown, 2008) และในหลายสาขา เชื่อกันว่าการที่สิ่งใดสิ่งหนึ่งจะเป็นนวัตกรรมได้นั้น จะต้องมีความแปลกใหม่อย่างเห็นได้ชัด และไม่เป็นแค่เพียงการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญ เป็นต้นว่า ในด้านศิลปะ เศรษฐศาสตร์ เศรษฐกิจ และนโยบายของรัฐ ในเชิงเศรษฐศาสตร์นั้น การเปลี่ยนแปลงนั้นจะต้องเพิ่มมูลค่า มูลค่าของลูกค้า หรือมูลค่าของผู้ผลิต เป้าหมายของนวัตกรรมคือการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวก เพื่อทำให้สิ่งต่าง ๆ เกิดเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้น นวัตกรรมก่อให้ได้ผลิตผลเพิ่มขึ้น และเป็นที่มาสำคัญของความมั่งคั่งทางเศรษฐกิจ

นวัตกรรมเป็นหัวข้อหลักในการศึกษาด้านเศรษฐศาสตร์ ธุรกิจ เทคโนโลยี สังคมศาสตร์ และวิศวกรรม และหากพูดกันแบบภาษาชาวบ้านแล้ว คำว่า 'นวัตกรรม' มักจะหมายถึงผลลัพธ์ของกระบวนการ และในฐานะที่นวัตกรรมมักจะได้รับการยกย่องว่าเป็นกลไกสำคัญในการผลักดันเศรษฐกิจ ปัจจัยที่นำไปสู่นวัตกรรม มักได้รับความสำคัญจากผู้ออกนโยบายว่าเป็นเรื่องวิกฤติ

ผู้มีหน้าที่รับผิดชอบโดยตรงในการนำนวัตกรรมมาประยุกต์ใช้ในสาขาใดสาขาหนึ่ง มักจะเรียกว่าเป็นผู้บุกเบิกในสาขานั้น ไม่ว่าจะเป็นในนามบุคคล หรือองค์กรนวัตกรรม มีกี่ประเภท?

1. นวัตกรรมผลิตภัณฑ์ (Product Innovation) ...

2. นวัตกรรมกระบวนการ (Process Innovation) ...

3. นวัตกรรมด้านการวางตำแหน่งของสินค้า (Position Innovation) ...

4. นวัตกรรมด้านกระบวนทัศน์ (Paradigm Innovation)

แนะแนวโรงเรียน

 https://youtu.be/5AttRgevXkc?si=Vc7R910t_-saPIpR